浅谈“家风”“家教”

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发表时间:2015-06-30 20:07作者:郭学波来源:晋城党史网


家风是一种无言的教育,有什么样的家风,就会有什么样的孩子。在传统中国“家国一体”,“家”是缩小的“国”,“国”是放大的“家”。家风家教是中华文化的重要组成部分。关于家风的各种名言,典故、佳话以及家训、家规等文献记载多如繁星,内容丰富,今天依然具有指导价值和借鉴意义。家风正,则民风纯;家风正则社会稳,好的家风能促成好的社风、民风及政风、党风。好的家教本身就是社会文明进步的重要表征。倘若每个家都有良好的家风家教,那么,中华民族的发展与进步将获得无尽的正能量。

家庭教育具有其他教育所不具备的优势。教育是一项系统的教育工程,包含着家庭教育,学校教育和社会教育,三者相互影响,相互作用,相互制约。家庭教育作为人生接受教育最早,影响时间最长的一种基本形式,是一切教育的基础。我家的祖传家风家教是十个字“勤劳、节俭、诚实、求学、务实”。我父亲郭焦顺是一个只读过两个冬天私塾的人。一个仅学会百十个汉字的人,一个普普通通的农民,却当了一辈子教师,还名声在外。他在建国初期办起的“扫盲班”,1952年经晋东南专署验收,40名青壮年文盲成绩合格,都领了“扫盲毕业证书”,1953年冬天转为长年民校;1962年办起了业余初中班;1992年省委书记胡富国同志亲自来到山西省晋城市陵川县崇文镇东谷村视察民校。通过听课,观看民校展览馆学员的作业、村史、家史、民校史,对我父亲历时半个世界编写的25万字扫盲乡土教材;1万多小时授课记录;整理的227卷民校档案,编办的3000余期黑板报;在报刊、电台上发表的1500多篇文章给予了高度评价。我父亲的名字被载入《中国名人大辞典》、《中国农民教育》、《中国扫盲教育》等刊物;1997年联合国在泰国召开的国际扫盲会议上,与会者看到东谷村扫盲的十几幅照片后,对我父亲表示由衷的敬意。从此,东谷村从“文盲村”到“文化村”再到“文明村”,大家都举着大拇指说:“郭老师几十年如一日扫盲及关心青少年成长,献了黑发献白发,为了江山为子孙的精神是值得大家学习的”。

我家的家风虽然只有十个字,父亲就真对十个字来严格要求我们,我们兄妹三个铭记在心,我们学习努力,天天向上,都成国家公务员,我们家辈子孙现在有高中生10名,大学生15名,博士生4人,他们都为实现伟大中华民族复兴梦而奉献。我在校时是三好学生又是班长,每年年终考试都在前三名。在班上忆苦思甜活动中,我写了一首打油诗:即:“祖父在世当长工,每天放羊山腰中,风吹雨淋吃尽苦,埋怨自己命注定,父亲乞讨常在外,少吃无穿谁可怜,来了救星共产党,穷人翻身得解放;今天我当主人翁,在校学习苦用功,学好本领为人民,热爱祖国热爱党。”这是我家几代人的真实写照,在校刊上发表后,很受全校师生好评。

笔者认为:“家风”是一个家族的传统风尚门风,“家教”则是一个家庭所规定的行为规范。一般是一个家庭所遗传下来的教育规范后代子孙的准则,家庭家教传到社会,再由社会回到家庭,就能达到一种正能量的循环传播。走过农村,常常会看到门前巷尾一些老人聚在一起,常挂在嘴边的话题是议论子女问题,拉家常说婆媳关系,儿子不孝顺父母……我曾听到一位老头衷叹地说什么,“我过去一个人养活四、五个子女,现在几个子女养活不了我一个人!”;也有的说:“现在的年轻人是向下亲,不往上亲,对自己的孩子娇生惯养,要什么都给,穿什么都有,吃什么都买,对父母双亲可舍不得。”真乃尊老不足爱幼有余,更有个别甚至打骂老人,虐待公婆,实则无理难容!

敬老、爱老既是中华民族的传统美德,同时赡养老人是晚辈应尽的义务,老人健在时,晚辈应尽孝心,老谢后的则可以事从简办。俗语云:“百善孝为先”,“孝学”虽是中华传统文化的重要内容和不可缺少的组成部分,也是我国和谐社会的重要思想基础。在我国历朝历代,均把“不孝”列入国法予以制裁;汉朝举孝廉,把孝廉作为提拔官员的重要科目之一;明朝把“不孝列入《大明律》对十恶不赦之罪,刑以凌迟外死。在历史上有很多人都有自己的家风,警如“勤奋、俭朴、求学、务实”是曾国藩的家训家风;“做官不发财”是爱国将领吉鸿昌的家风;“不经商,不挣钱,低调做人、清廉”则是开国领袖毛泽东的家风。

在市场经济和改革开放的前提下,有些人孝文化的思想意识博弱了,出现了一种“孝”的意识缺失不知如何升华孝道时代病。从目前不讲道德,不予瞻养老人,更有甚者,而去世后,却大行其道,丧事大操大办,呼天唤雨,那是演戏作假让人看,是瞒天过海是不可取的。作为一个中国人,发扬孝老敬亲传统美德,提倡孝道精神,是中华民族传承的一道血脉,以心孝道,既有养身齐家之小孝,又有治企安邦之中孝,更有治国于天下之孝。小孝保家,中孝复商,大孝立国。但愿每一个有良知的中国人,都用正确的人生观、世界观、价值观,把自家的“家风”树立起来,做到家庭,学校,社会三个融化为一体,特别是各级关工委和“五老”认真学习党的十八大精神《八项规定》、《四个全面》、《三严三实》落到实处,用社会主义核心价值来武装青少年的头脑,为实现中国梦想,来造福家人,造福子孙,造福社会,为中华民族赢得一个更加值得期待的未来而奋斗!

(责任编辑:韩玉芳)